FINANTAREA INVATAMANTULUI SUPERIOR DIN ROMANIA
Principalele atributii ale CNFIS cu privire la finantarea invatamantului superior din Romania sunt:
- formularea de propuneri privind finantarea bugetara a institutiilor de īnvatamānt superior de stat pentru anul financiar urmator;
- formularea de propuneri privind distributia anuala a fondurilor bugetare pe institutii de invatamant superior de stat;
- elaborarea si publicarea de analize si studii privind starea finantarii īnvatamāntului superior de stat, urmate de propuneri, catre ministrul educatiei si cercetarii, de actiuni ce trebuie intreprinse
Principiile fundamentale īn formularea propunerilor privind finantarea sunt:
- prioritatile dezvoltarii strategice a īnvatamāntului superior;
- principiul fundamental potrivit caruia "resursele trebuie sa urmeze studentii";
- indicatorii specifici activitatii de īnvatamānt superior, īn special cei referitori la calitatea prestatiei īn īnvatamāntul superior
Finantarea universitatilor de stat din Romania este structurata pe 2 componente: finantarea de baza si finantarea complementara.
- Finantarea de baza
- Pentru determinarea nivelului finantarii de baza referinta principala de calcul este indicatorul numit "alocatia unitara neta pe student echivalent, finantat de la buget". Stabilirea numarului de studenti echivalenti pentru un profil depinde de numarul studentilor fizici īn profilul respectiv si de formele de īnvatamānt (zi, seral, etc.) ce se regasesc īn cadrul profilului. Se considera conform Legii Īnvatamāntului, si alti indicatori specifici activitatii de īnvatamānt, īn special cei referitori la calitatea prestatiei īn īnvatamānt.
- Finantarea complementara
- Principalul indicator pentru dimensionarea fondurilor destinate cheltuielilor sociale pentru studenti este numarul de studenti de la īnvatamāntul de zi din institutiile de īnvatamānt superior de stat.
Subventiile pentru cazare si masa se calculeaza īn functie de numarul de studenti de la īnvatamāntul de zi precum si de cheltuielile reale previzionate pe fiecare perioada a anului calendaristic īn care studentii sunt cazati īn camin.